…y de cualquier institución educativa: el profesor que se jacta de que la única materia -y la más importante- es la que dicta él (o ella).
Si. Resulta que cuando uno asiste a la universidad o al colegio secundario se encuentra con varias materias que son nuevas, que requieren más atención o que simplemente están allí para rellenar programa y arruinarnos la vida. Sin embargo, el problema no es ese, sino los profesores.
Claro, cada uno de los educadores nos dan muchas actividades para realizar, excusándose de que ESA materia es la más importante de la carrera, que DEBEMOS ser profesionales capaces de lidiar con grandes cantidades de trabajo y que ya somos GRANDES para hacernos responsables de esas actividades.
No. Sepan desde ya que NO. En primer lugar ESA no es la materia más importante, es más, resulta la más pedorra de toda la carrera, la que está para rompernos los kinotos y quitarnos tiempo para otras materias que sí son importantes y nos interesan.
En segundo término, ¿quién dijo que a los 20 años queremos lidiar con tanta carga de trabajo? Está bien, tenemos que “entrenarnos” para lo que se nos viene una vez terminada la carrera, pero, bien sabemos que para poder manejarnos no sólo necesitamos de la práctica que nos da la universidad, sino que debemos hacer experiencia en un ámbito laboral. O sea, salimos bien en pelotas de la facultad, aún teniendo esas cantidades alevosas de trabajos.
Por último, grandes? Si. Lo somos. Pero también somos chicos, jóvenes con ganas de vivir y disfrutar de esa juventud. ¿Para qué tener 50 años a los 20? También nos hacemos responsables de lo que hacemos -o por lo menos la mayoría (tema de otro post)- e incluso muchos trabajan para poder estudiar. ¿Acaso no es eso hacerse responsable? Al final, el discurso de “sos grande para…” y “sos chico para…” se adapta, o mejor dicho, lo adaptan según las circunstancias. Nos manejan con ese discurso tan tonto (o muy inteligente) para el lado que ellos quieren.
A todos ustedes, profesores que tienen los humitos bien arriba y ejercen coerción sobre sos alumnos, les digo: guárdense el ego en el bolsillo, que así no llegamos a ninguna parte, sólo a crear más egocéntricos y a ganarse la bronca de los alumnos y una buena referencia a quien es o haya sido su madre.
Muy buen post.. es completamente cierto lo q decis, yo lo sufro en este momento con antropologia, y estudio medicina, no digo q la tendriamos q ver pero tampoco los profes la tiene q hacer como la materia mas importante por q ami en un futuro no creo q me sirva para decirle a una persona q tiene tal enfermedad o tal otra. Asi q estoy totalmente de acueto con vos Flor.
Estudien y dejen de quejarse!!!
Jajajajajaja… con esto sí que estoy de acuerdo!!! Lo peor son esos profes, que encima q se creen que solo tenés su materia, ni siquiera merecen el tiempaso que uno le dedica! ODIO ESOS PROFES QUE NO ENSEÑAN, Y EXIGEN MUCHÍSIMO. Agrrr…
ayy está lleno de esos profes sabelotodos, en mi caso hay un par en mi carrera terribles. Por ejemplo, un ingeniero que no sè como carajo decidiò hacerse “especialista” en comunicación y estudios relacionados a la informaciòn, tecnologia, etcs.
Y eso de la exigencia es relativo, cada cuál se pone los limites a sus ganas supongo.
saludos
@Marc Lofredo; ya te vas a dar cuenta mi querido padawan que la Antropología es MUY importante, para “todas” las carreras… deberia ser obligatoria.
Y es como dijo “yo” (please, pongan un nombre!) …
Hay que dejar de quejarse… y ponganse a estudiar !!!
ja…tenes razon….pero tranquila….no te enojes….
jaja…besos…loca…segui post…porq m encanta….
Jajajaja, te cabreaste con Ética y Deontología… Finalmente uno se pregunta para qué carajo sirve. Respuesta fácil, para nada.
Uno es ético o no y eso se aprende en casita con los papis.
Bueno, si no es EyD seguro le pego en el palo.